Desde la Biblioteca Escolar se está llevando a cabo un apadrinamiento lector en el que el alumnado de 4º B y C de primaria van a leer cuentos diversos, cada quince días, durante una sesión con los alumnos/as de infantil de cuatro años.
Durante el primer trimestre se realizaron los preparativos: elegir las lecturas, diseñar el carnet....
Carnet de apadrinamiento lector |
Ya en el segundo trimestre se ha llevado a cabo el Apadrinamiento Lector propiamente dicho.También se han realizado otras actividades: Juegos de atención y memoria. Juego del veo-veo... como se puede observar en las siguientes imágenes:
En el tercer trimestre se han llevado a cabo :
- La realización del cuento de Cenicienta.
- Inventamos una historia con cuatro personajes dados ( enano, burro, hada, brujo). Expresión oral.
- Representación mímica de cuentos tradicionales:" los tres cerditos", "la casita de chocolate"...
- Actividades de fomento y motivación a la lectura. Cada niño pequeño elige un cuento de la biblioteca de aula y el mayor se lo lee.
Esta iniciativa ha resultado muy positiva y gratificante tanto para los tutores como para el alumnado.
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